译林版《英语》Grammar Time板块的教学案例评析与思考

作     者：周正荣 苏明生 

作者机构：江苏省盐城市第二小学教育集团 

出 版 物：《中小学外语教学（下半月）》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2016年第39卷第11期

页      码：32-37页

摘      要：在语法教学中，教师应在激发学生学习兴趣的基础上，鼓励学生通过观察与思考自主探索和总结语法规则。本文结合一节市级优质课案例，阐述译林版《英语》教材中Grammar Time板块教学设计的有效途径，即引导学生在游戏、合作、歌谣、任务及情境中习得并运用语法知识。

主 题 词：Grammar Time 语法教学 自主探究 综合运用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203210323...