创新教研机制 促进教研提升

作     者：陈君青 无

作者机构：福建省三明市尤溪县八字桥中心小学 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2016年第11期

页      码：15-16页

摘      要：教研管理作为学校管理重要组成部分,在学校管理中占有至关重要的地位,教研管理直接影响学校的发展方向和管理水平,学校转变教研管理观念既是新课改的要求,也是学校发展的需要。本文将对我校教研管理现状进行研究,分别从教研管理现状分析、基于新课程理念下如何提高学校教研管理水平,两个部分进行阐述,并提出一系列行之有效的创新策略,以促进我校教研管理工作的有序开展。

主 题 词：管理现状分析 学校管理 创新策略 教研工作 教材设计 教研方式 培训方案 学校事业 同课异构 管理制度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2016.11.009

馆 藏 号：203210342...