看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >素质教育培养模式下工科大学物理教学改革初探 收藏
素质教育培养模式下工科大学物理教学改革初探

素质教育培养模式下工科大学物理教学改革初探

作     者:赵玉华 李子帙 张秋佳 

作者机构:哈尔滨理工大学应用科学学院 

基  金:哈尔滨理工大学2008教改项目 

出 版 物:《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期:2010年第10期

页      码:52-52页

摘      要:大学物理在培养学生的科学素养方面起着其它课程无法取代的作用。科学的编排教学内容和体系,重视教学艺术,在教学中把思维能力的培养贯穿其中,增加学生思维实践的机会,提高学生的科学素质。对于提高国家自主创新能力,实现经济社会全面协调可持续发展,构建和谐社会,具有重要意义。

主 题 词:物理教学 教学艺术 科学素质 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-9795.2010.10.042

馆 藏 号:203210366...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分