利用以“事”为本,开展思想德育工作

作     者：吕南 

作者机构：山东省莒南县第六小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2016年第11期

页      码：5-5页

摘      要：德育虽然被放在教育之首,但德育的实施状态实在令人困惑,它喊起来特别响亮,做起来特别虚化。如果我们按照陶行知先生的德育思想开展当今的德育工作,一定会让德育工作从虚化走进现实。一、德育工作应该以＂事＂为本德育成为一门课程,不是通过实践活动,而是通过＂笔答试卷＂考察其成效,这本身就很荒谬。

主 题 词：实施状态 课程化 教育工作者 道德性 道德知识 负面事件 非道德行为 老人会 道德选择 化人 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2016.11.003

馆 藏 号：203210374...