浅谈班主任工作的体会

作     者：帕提古丽·卡依尔 

作者机构：新疆库尔勒市第16中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2010年第6期

页      码：59-59页

摘      要：教育改革对班主任工作的要求说到底,就是师生关系的解放。面对复杂的教育对象,班主任在辛勤努力之后总觉得照着葫芦画的＂瓢不太像＂,尤为隐忧于心的是学生在管理中离心离德的逆反情绪和活动中无动于衷的消极行为。问题的症结在哪里呢？班主任要把握这一关系,摈除严格、规范、简单的传统管理方式,从人性的角度去了解学生,从人格的角度去了解学生,贴紧学生的自然心态开展工作。

主 题 词：班主任工作 管理方式 教育改革 师生关系 教育对象 消极行为 逆反情绪 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2010.06.046

馆 藏 号：203210382...