从《正弦定理的发现与证明》微课教学设计谈起

作     者：瞿春燕 

作者机构：江苏省宜兴第一中学 

出 版 物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年 卷 期：2016年第36期

页      码：8-9页

摘      要：微课是当下教学的热点话题,它是课堂教学的有益补充,如能加以合理使用,一定会为我们的高效教学搭建起好的平台.正弦定理是高中数学一个重要的定理,对定理的由来和把握应是我们教学的一个重点,对其进行微课教学设计,并以此为例谈谈有关话题.

主 题 词：微课 教学设计 正弦定理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-8875.2016.36.004

馆 藏 号：203210415...