基于可持续设计理论的景观设计课程教学模式

作     者：康霁宇 

作者机构：三峡大学艺术学院巴楚艺术发展研究中心 

基　　金：三峡大学2015年高等教育研究项目"地方综合院校景观设计人才培养模式研究"(项目编号:1557) 2016年三峡大学教学研究重点项目(项目编号:J2016035) 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2016年第23期

页      码：140-141页

摘      要：可持续设计表现出人类对自然环境的尊重与保护,为当代生活服务、提高环境质量、营造理想的人居环境是对当今景观设计教育的要求。基于此,文章在国内外已有的教育教学经验基础上,梳理可持续设计理论应用于教学的研究现状,阐述基于可持续设计理论的景观设计课程教学模式的内涵、意义,从六个方面论述如何基于可持续设计理论构建景观设计课程教学模式。

主 题 词：可持续设计理论 景观设计 教学模式 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 081303[081303] 040102[040102] 0813[工学-化工与制药类] 0834[0834] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2016.23.091

馆 藏 号：203210471...