工作情境项目转化为学习情境项目例谈——以“注塑模具设计”课程为例

作     者：单艳芬 耿淬 

作者机构：江苏省常州刘国钧高等职业技术学校 江苏省常州刘国钧高等职业技术学校科研处 

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划课题“电气自动化专业中职本科课程衔接的研究”(课题编号:B-b/2015/03/107)的阶段性研究成果 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2016年第52期

页      码：61-63页

摘      要：项目课程是职业教育的课程类型,其学习情境中的项目来源于工作情境中的项目。根据日常工作及教学实践,以 注塑模具设计 课程为例探索工作情境项目向学习情境项目的转化。

主 题 词：项目课程 工作情境 学习情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 080503[080503] 04[教育学] 08[工学] 0805[工学-能源动力学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203210559...