黎锦熙的“统筹与救济”大学语文教育观

作     者：曹凤霞 Cao Fengxia

作者机构：广东工业大学通识教育中心 

基　　金：广州市哲学社会科学发展"十二五"规划共建课题[项目编号:15G30] 广东工业大学"质量工程"教改竞争项目[项目编号:261541427] 广东工业大学高教研究基金一般项目"广州市小学通识艺术教育校本课程实证研究"[项目编号:2013Y07]的阶段性成果 

出 版 物：《文艺理论研究》 (Theoretical Studies in Literature and Art)

年 卷 期：2016年第36卷第6期

页      码：156-162页

摘      要：早在20世纪40年代前后,针对当时社会教育现状,黎锦熙发表了"大学国文之统筹与救济"等系列语文论著,最早提出了"统筹与救济"的大学语文教育观,黎锦熙的"统筹"意为全国统筹国文教材,注重"大中"衔接,并在教学中兼顾教材的讲读与写作训练;"救济"是根据学生国文程度的不同情况,采取不同的教学方式,以期整体提高国文水平。中国语文教育走过了百年历程,但今天仍然存在着大中小学语文教育衔接问题、大学生语文水平普遍不高的现象,因此,高等语文教育仍然要坚定语言能力的培养目标,培养以语用为核心的高层级语言运用能力,使学生不仅具有高层级的阅读与理解能力,而且具有高超的交际与写作能力。

主 题 词：大学语文 黎锦熙 统筹 救济 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

核心收录：

馆 藏 号：203210842...