独奏教学向乐队教学模式转变的探索研究

作     者：梁寒琰 无

作者机构：广西艺术学院管弦系 

基　　金：2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目"独奏教学向乐队教学模式转换的探索研究"(项目编号:2016JGB304) 2015年广西艺术学院院级教改项目"独奏教学向乐队教学模式转换的探索研究"(项目编号:2015JGY12)阶段性研究成果 

出 版 物：《歌海》 (Songs Bimonthly)

年 卷 期：2016年第6期

页      码：95-97页

摘      要：随着各地院团的蓬勃发展与院校人才培养模式的渐变调整,乐队教学模式获得了越来越多的关注与重视。独奏教学模式与乐队教学模式作为相互影响、并存共融的教育手段,提高了学生的演奏技术水平与音乐表现能力。受到国外成功乐队教学模式的影响,国内乐队学院逐步将乐队教学模式引入传统的高等院校专业教学中。乐队教学模式的广阔发展前景为传统教育模式的提升及发展注入崭新活力的同时,更为学生综合能力强化和音乐素质拓展提供了崭新的平台及广阔的空间。

主 题 词：乐队教学模式 独奏教学模式 转变 探索研究 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-4910.2016.06.025

馆 藏 号：203210924...