鱼与熊掌兼顾,在规范中绚烂个性——关于“新课标写作训练”的探求

作     者：郭志荣 无

作者机构：张家口市第一中学河北张家口075000 

出 版 物：《教育实践与研究（中学版）（B）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2016年第11期

页      码：37-39页

摘      要：根据新课标"学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考"的理念,训练学生"能考虑不同的目的要求,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培养科学理性精神",在写作实践中培养学生"力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作"的意识。因此,从"悦读心赏,在品味中提高品位;倾听圣哲,从名著中汲取素养;抒写性灵,绚烂个性,鼓励学生‘放胆’为文;系统训练,讲求文体,锤炼学生‘规范’应试"四个方面,对新课标写作训练作了探求。

主 题 词：高中语文 写作意识 思考习惯 新课标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2016.11.013

馆 藏 号：203210932...