问题导向下的高中物理课堂教学设计策略

作     者：陈小红 

作者机构：江苏省如东县掘港高级中学 

出 版 物：《名师在线》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2016年第10期

页      码：65-66页

摘      要：所谓的 问题导向 教学设计,是指由教师创建、设计问题,以提问的方式,促使学生主动思考,启发学生思路,引导分析与解题方向,鼓励学生参与讨论,通过自主学习活动找到问题的答案,并针对问题的解题方法与结果进行反向推理,探究是否存在其他的解题方式,从而训练学生的分析能力与逻辑推理能力,激发学生的学习积极性。本文作者将从高中物理教学实践出发,分析问题导向教学模式的设计策略,阐述如何通过问题导向教学方法有效提高教学效果,提高学生的学习能力。

主 题 词：问题导向 高中物理课堂教学 设计策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203210961...