地方新建本科高校优化生态文明教育的策略研究——基于“教”的视角分析

作     者：杨洪 徐一帆 YANG Hong;XU Yi-fan

作者机构：六盘水师范学院贵州六盘水553004 贵州地质工程勘察设计研究院贵州贵阳553001 

基　　金：贵州省2014年本科教学工程项目"与应用型人才培养目标相适应的地理科学专业多维实践教学体系构建及实现研究"(编号:GZSJG10977201406)的研究成果 

出 版 物：《天津职业大学学报》 (Journal of Tianjin Vocational Institute)

年 卷 期：2016年第25卷第5期

页      码：7-10页

摘      要：生态文明建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要部分,关系人民福祉、关乎民族未来。分析认为:生态文明教育由生态科学基础知识和基本规律教育、生态环境现状教育、生态文明观教育、生态法制教育与生态文明行为能力培养五个层次组成。地方新建本科高校是教育大众化发展的产物,开展生态文明教育是应用型的具体体现,但教育工作处于起步阶段,主要存在机制不全、理念偏差、师资力量不足、社会支持力度不够等问题。提出更新教育理念,完善相关专业设置和调整课程内容,改革培养模式,重视生态技能培养和加强校园文化建设,营造生态文化氛围等优化生态文明教育的途径。

主 题 词：新建地方本科高校 生态文明教育 优化策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-8415.2016.05.003

馆 藏 号：203210983...