论英美文学原著融入高中英语教学的意义

作     者：向雪琴 

作者机构：湖北省十堰市车城高级中学湖北十堰442000 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2017年第3卷第1期

页      码：152-152页

摘      要：为了提升高中英语教学的趣味性和有效性,文章提出了将英美文学原著融入到高中英语教学之中的思路,并分析了英美文学原著的基本特征,即深刻的思想性、强烈的审美意义、艺术的结晶,在此基础上阐述了将英美文学原著融入高中英语教学的意义。

主 题 词：英美文学原著 高中英语教学 渗透 教学意义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.201701103

馆 藏 号：203210986...