课前课后也是观察课堂时机

作     者：张文娟 

作者机构：江苏省江都中学 

出 版 物：《语文知识》 (The Study of Chinese Characters and Language)

年 卷 期：2016年第23期

页      码：62-63页

摘      要：语文课堂观察是以课堂教学为对象,运用必要的观察手段,对相关对象的课堂教学进行分析,以收集深入教学所必需的诊断性信息,从而对优化语文课堂教学作出有依据的解释与引领。语文课堂观察指向优化学生的学习进程,研究影响学生学习的相关要素,从而优化课堂教学设计、实施与教学评价。一般说来,语文课堂观察类似于语文公开课上的听、评课;但又不同于公开课的听与评。

主 题 词：语文课堂教学 课后 课前 课堂观察 课堂教学设计 学习进程 相关要素 教学评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13513/j.cnki.41-1041/h.2016.23.026

馆 藏 号：203211063...