且以杯盏共从容——茶文化中的音乐教育浅析

作     者：杨珊 

作者机构：毕节职业技术学院贵州毕节551700 

出 版 物：《福建茶叶》 (Tea in Fujian)

年 卷 期：2016年第38卷第12期

页      码：353-354页

摘      要：在茶艺表演教学中加入音乐教育,一方面能够丰富学生的想象力,增强学生对于茶艺表演的视听感受,另一方面也能利用对学生音乐鉴赏能力的培养以及茶道文化的传授,让学生感知艺术与知识交融的美感,有效提升其审美体验,帮助他们形成对于艺术作品的深入认识。当然,更深层次上也有助于学生人格的塑造。本文通过对茶文化传承理解,明确茶文化传承中的音乐教育功能,并结合具体的音乐教育实践理解茶文化与音乐教育结合的方式,深化对于茶文化以及茶文化中的音乐教育的解读。

主 题 词：茶文化 音乐教育 茶道 

学科分类：0832[0832] 13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 08[工学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2291.2016.12.231

馆 藏 号：203211083...