初中语文阅读教学中的有效提问策略分析

作     者：彭向菊 

作者机构：湖南省龙山县三元乡九年制学校湖南湘西土家族苗族自治州416802 

出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)

年 卷 期：2017年第3卷第1期

页      码：243-243页

摘      要：为了改善教学模式,促进学生初中语文阅读能力的提高,文章从"提问式"教学在初中语文阅读教学中存在的问题出发,提出了初中语文阅读教学中有效提问的策略,即要以教学目标为中心设计问题;要设置合理的提问数量,避免随意性;设问应积极围绕学生需求展开,激发其学习积极性。

主 题 词：有效提问 初中语文 教学阅读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16681/j.cnki.wcqe.201701180

馆 藏 号：203211098...