基于体感交互设计的教学空间需求分析

作     者：薛志蒋豪 赵俊学 XUE Zhijianghao;ZHAO Junxue

作者机构：东北林业大学哈尔滨150040 

出 版 物：《设计艺术研究》 (Design Research)

年 卷 期：2016年第6卷第6期

页      码：122-128页

摘      要：人与空间内的各个环境因子都存在着互动行为,或与周边的各类装置互动,或者与环境中的各类物理因子和广延因子存在着互动。这种互动,直接影响用户的体感交互体验。在对教学空间内的需求分析中,体感交互设计扮演着改善用户需求与用户体验的重要角色。运用体感交互设计的研究方法,对教学空间设计进行研究。通过体感交互设计系统的二次分析与开发,在确保设计系统、范式的科学化、结构化、逻辑化的前提下,改善设计中思维方式与数据处理过程,建立一个轻量级、语义化的体感交互体验需求分析流程。将该流程应用于教学空间中使用主题的需求分析,即用户需求分析,取得用户对于教学空间设计上的多种体验需求数据。在此基础之上,探讨体感交互设计在满足教学空间用户空间需求上的优势。

主 题 词：体感交互设计 教学空间 用户空间 用户需求 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.3963/j.issn.2095-0705.2016.06.022

馆 藏 号：203211111...