设计有效“问题串” 优化初中生地理学习

作     者：陈晓武 

作者机构：江苏省海安县曲塘镇双楼初中 

出 版 物：《名师在线》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2016年第11期

页      码：46-47页

摘      要： 问题串 是构建板块化课堂教学的重要手段。在初中地理课堂教学中,教师要善于为初中生设计具有针对性、层次性、延时性的 问题串 ,从而使初中生的地理学习具有效度、梯度与深度。

主 题 词：初中地理 问题串 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203211117...