基于儿童本位的“艺术英语”教学研究

作     者：严咏梅 

作者机构：江苏省海安县教师进修学校附属小学 

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点自筹课题《儿童本位观照下“艺术英语”教学的校本实践研究》(编号为B-b/2013/02/002)阶段成果 

出 版 物：《基础教育课程》 

年 卷 期：2016年第24期

页      码：45-46页

摘      要：＂艺术英语＂教学立足儿童本位,以可操作、有成效为原则,力求找寻＂艺术英语＂教学理论依据,把握行之有效的实施策略,使英语教学更富有艺术性和生命力,最大限度地促进儿童言语生命的灵性生长,全面培养和提升儿童发展核心素养。

主 题 词：英语教学 儿童本位 教学研究 艺术性 教学理论 儿童发展 可操作 生命 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203211122...