新建本科院校:“翻转课堂”探索与应用型人才培养模式研究——基于主修经济学课程群222名大学生的问卷调查

作     者：张千友 

作者机构：四川大学商学院 西昌学院经济与管学院 

基　　金：四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"职业技术本科内涵建设研究"(编号:438) 主持人:夏明忠 "应用型本科实践教学评价长效机制的建立"(编号:446) 主持人:王福明 四川省教育综合改革试点项目"地方本科院校整体转型发展改革试点"(川教改办〔2015〕2号) 主持人:夏明忠 

出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)

年 卷 期：2016年第32卷第36期

页      码：22-26页

摘      要：基于主修经济学课程群中三门课程的222名学生的问卷调查,针对高校实施"翻转课堂"教学模式,围绕教学效果评价、教学过程学生参与程度、课程教学改进建议等主题设计调查问卷,并采用描述统计的方法,在专业统计软件SPSS16.0环境下,利用多变量响应分析,数据拆分分析等,对学生的上课效果以及学生对该教学模式的反馈进行调查,获得一系列重要结论。在此基础上,提出地方本科院校实施"翻转课堂"教学要进一步完善学校网络环境,加快推行小班额教学,加强教学资源平台建设,加强学生获取文献资料能力的培养等政策建议。

主 题 词：翻转课堂 经济学课程群 教学改革 应用型人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203211139...