让课堂成为学生学习的乐园——“10的认识”教学实录与评析

作     者：李世琴 江彩霞 无

作者机构：广东省肇庆市高新区实验小学 广东省肇庆市高新区教育局教研室 

出 版 物：《小学数学教育》 (Mathematics Education of Primary School)

年 卷 期：2016年第12期

页      码：32-33,44页

摘      要：教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第59~60页。 教学目标： 1.引导学生经历认识10的过程,初步建立10的数感。 2.学会10的数数、认读、比较大小、写法和10的分与合,对10的概念获得全面认识和掌握。 3.培养学生的实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。

主 题 词：数学交流 概念获得 教学实录 认读 人教版 古诗词 书面作业 一朵小花 教学准备 练习设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203211144...