基于数学建模的常微分方程课程设计的研究

作     者：沈玉蓉 许芸芸 缪雪晴 

作者机构：南通大学杏林学院江苏南通226007 南通大学理学院江苏南通226019 

基　　金：2016年江苏省大学生创新创业训练计划项目(201613993005Y) 

出 版 物：《高师理科学刊》 (Journal of Science of Teachers＇College and University)

年 卷 期：2016年第36卷第12期

页      码：35-35页

摘      要：常微分方程是全国高校理工科专业的一门公共基础课程,同时也是数学及应用数学专业的专业基础课[1-4].1常微分方程课程教学中存在的问题虽然常微分方程是一门与实际问题联系紧密的课程,但由于课时有限,目前教学只是讲完必需的课本内容,很少涉及与课程相关又与实际相联系的课程设计部分.

主 题 词：常微分方程 课程设计 数学建模 应用数学专业 课程教学 理工科专业 专业基础课 基础课程 

学科分类：07[理学] 070104[070104] 0701[理学-数学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-9831.2016.12.010

馆 藏 号：203211152...