基于心理学的教学推荐系统的研究

作     者：郭宏亮 孔邵颖 

作者机构：吉林农业大学吉林长春130118 吉林广播电视大学吉林长春130022 

基　　金：2015年吉林省教育科学"十二五"规划课题"网络学习资源智能推荐方法研究"成果之一 项目编号:GH150207 负责人:郭宏亮 

出 版 物：《吉林广播电视大学学报》 (Journal of Jilin Radio and TV University)

年 卷 期：2017年第1期

页      码：4-5页

摘      要：本文从心理学的角度研究了推荐系统在教学方面的可行性。主要讨论了推荐系统并不能单纯地实现从商业背景到教育背景一对一的转换,为了使其能更好的促进学习,需要进行一些适应性调整。适应性调整主要围绕着作为信息接收的学习者与作为生产数据的学习者进行讨论的。而且,对在学习环境中提供功能的以系统为中心的适应性与描述典型信息偏好的社会适应性之间进行了区别分析。对学习推荐系统的设计与学习推荐系统的研究工作也进行了讨论。

主 题 词：推荐系统 学习 学习角色 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-7508.2017.01.002

馆 藏 号：203211152...