读《是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图》教学案例有感

作     者：洪复旦 何炜 

作者机构：浙江外国语学院 浙江省宁波市慈湖中学 

出 版 物：《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期：2016年第6期

页      码：33-34页

摘      要：《是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图》一课中的“创作意图”，是指美术鉴赏过程中与作品深层结构相关的知识点，与艺术家所处的社会背景和文化情境有着密切的关系，是艺术创作中的核心问题。分析和理解所有类型美术作品的创作意图更是一大难题，也许，

主 题 词：美术作品 创作意图 教学案例 析理 深层结构 美术鉴赏 社会背景 艺术创作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6300.2016.06.010

馆 藏 号：203211232...