认知规律对CAI信息处理的启示

作     者：冯学斌 万勇 

作者机构：山东师范大学传播学院山东济南250014 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：2000年第21卷第9期

页      码：59-61页

摘      要：主要讨论在 C A I设计中如何利用认知结构、视觉规律和听觉规律来设计文本。

主 题 词：认知结构 掩蔽效应 CAI 信息处理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.13811/j.cnki.eer.2000.09.016

馆 藏 号：203211432...