艺术设计课程体系中实践课题的切入——以环境艺术方向为例

作     者：马长勇 

作者机构：湖北文理学院美术学院 

基　　金：湖北省教育厅人文社会科学类获准立项研究项目(2009y139) 襄樊学院教学改革专题项目 

出 版 物：《装饰》 (Art & Design)

年 卷 期：2012年第8期

页      码：133-134页

摘      要：通过对目前艺术设计课程的系统分析,重新梳理学科基础课程和专业核心课程,以及方向课程之间的逻辑关系,加强教学方法改革,将"以课程拟课题、以课题促课程"的课程形式贯穿在单元课程体系中,激发学生主动、积极、创造性地学习。突出实践技能培养,强化综合设计能力,提高艺术设计创新能力,从而达到在设计实践中融合其他相关学科领域知识。

主 题 词：艺术设计 课程课题 实践 切入 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2012.08.058

馆 藏 号：203211479...