应用型创新人才培养的研究性教学模式探析

作     者：段培永 DUAN Pei-yong

作者机构：山东建筑大学教务处山东济南250101 

基　　金：山东省高等学校教学改革研究重点项目(2009044) 

出 版 物：《山东建筑大学学报》 (Journal of Shandong Jianzhu University)

年 卷 期：2012年第27卷第4期

页      码：440-443,450页

摘      要：研究性教学模式是近年来大学教学方法改革的重点,系统设计研究性教学模式是当前面临的重要课题。文章在分析研究性教学特点和应用型创新人才的知识、能力和素质结构的基础上,系统设计了研究性理论教学方法、研究性实践教学方法、课外学研方法等应用型创新人才培养的研究性教学模式,同时也探讨了与实施研究性教学相配套的课程考核方式、教学平台建设、激励与保障机制。

主 题 词：研究性教学 应用型创新人才 人才培养 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-7644.2012.04.020

馆 藏 号：203211499...