深化学校自评管理 促进学校品牌建设

作     者：张敬明 

作者机构：山东省桓台县实验中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2012年第12期

页      码：42-43页

摘      要：当前，由各级教育主管部门实施的素质教育督导评估，对引导各地中小学全面贯彻党的教育方针，提升科学管理水平，提高教育教学质量，促进学校的品牌建设具有极其重要的意义。作为学校来说，对照上级部门的督导要求，深化学校自评管理，练好内功，提高迎检水平，是促进学校品牌化建设的重要举措。

主 题 词：科学管理水平 学校自评 品牌建设 教育督导评估 教育主管部门 党的教育方针 教育教学质量 中小学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2012.12.039

馆 藏 号：203211593...