《蜡烛的变化》教学设计

作     者：高乃定 

作者机构：江苏省扬州市江都区真武中心小学225200 

出 版 物：《湖北教育（科学课）》 (The Science Teaching)

年 卷 期：2013年第1期

页      码：19-20页

摘      要：教学分析 本课主要教学活动可以分为三个部分：第一，通过研究蜡烛的变化，认识物质的两类基本变化（生成新物质的变化与没有生成新物质的变化）；第二，有根据地分析生活中的现象属于哪一类变化，巩固前面所学知识；第三，学生通过动手实验，在观察、研究中，判断所做实验发生的变化属于哪一种类型，进一步提高获取证据的意识，强化对两类变化的理解。

主 题 词：教学设计 蜡烛 教学分析 教学活动 物质 实验 

学科分类：081702[081702] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 

馆 藏 号：203211621...