高校毕业论文(设计)质量的监控与评估体系研究

作     者：林家莲 

作者机构：浙江工商大学教务处 

出 版 物：《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》 

年 卷 期：2008年第1期

页      码：215-219页

摘      要：本科教学由课堂教学、实验教学、实习教学和毕业论文(设计)等主要教学环节组成。毕业论文(设计)是本科教学的最后一个教学环节,是培养创新人才的主要手段,也是本科教学质量的重要标志,通过这一教学环节,学生将4年在校学习的基础和专业知识通过 课题 这一桥梁,构建起立体的网络,使学生学会将基本理论和基本技能应用于不同的问题中,从而提高发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时也培养了学生的综合素质和创新能力,培养了学生撰写学术论文的能力。所以毕业论文(设计)教学环节在培养方案中占有特殊的地位。

主 题 词：教学 设计 环节 问题 毕业论文 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203211690...