高校主导下的校企合作内涵建设

作     者：余五新 童幸生 李尧 

作者机构：江汉大学机电与建筑工程学院 江汉大学教务处 

基　　金：2012年湖北省教育厅教学研究项目"机械类本科专业双元制人才培养模式的创新与实践"的阶段性研究成果。(项目编号:2012263) 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2015年第2期

页      码：31-33页

摘      要：基于校企合作培养工程应用型人才的现实状况,文章阐述了高校在校企合作工作中的主导地位,提出高校作为行使人才培养职责的主体,要立足于自身建设,从人才培养模式构建、人才培养方案设计、"双师"结构师资队伍的建设、实践教学基地建设、实践教学组织与管理等方面入手,进行校企合作的内涵建设。

主 题 词：校企合作 工程应用型 人才培养模式 内涵建设 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2015.02.011

馆 藏 号：203212608...