“机械能的转化”实验教学案例设计

作     者：柳彬 张钊 

作者机构：河北省唐山市教育局教学仪器站063000 河北省唐山市开滦十中063000 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：2015年第32卷第7期

页      码：64-64页

摘      要：物理实验能够激发学生的学习兴趣,帮助学生理解和掌握知识,培养学生的能力。＂机械能的转化＂这节课内容比较少,难度也不大。为了使课堂教学更生动有趣,笔者采用了大量的实验,让看似枯燥乏味的一节课变得活泼生动,学生在动手动脑中获得了知识。一、魔筒实验好的导入是上好一节课的良好开端。通过查阅大量的资料,笔者将涉及到机械能转化的实验搜集到了一起,并在其中找出了一个最奇特、最能吸引学生注意力并引发思考的一个实验——＂魔筒实验＂。

主 题 词：课堂教学 案例设计 弹性势能 重力势 课堂小结 教学手段 教学效果 教学方法 制作材料 现实生活 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-2326.2015.07.032

馆 藏 号：203212827...