中小学体育教师创新能力的对策分析

作     者：付胜利 

作者机构：仙桃职业学院湖北仙桃433000 

基　　金：的子题目<中小学体育教师创新能力的对策分析>">湖北省教育科学"十一五"规划课题<高职高专体育专业课程体系创新研究>的子题目<中小学体育教师创新能力的对策分析> 课题成果编号:2013JKG374 

出 版 物：《当代体育科技》 (Contemporary Sports Technology)

年 卷 期：2015年第5卷第13期

页      码：80-81页

摘      要：教育创新是新世纪教师的素质教育的一项重要内容。在我国实行九年制义务教育的时代背景下,《体育与健康》课程是中小学生的必修课程,要求中小学体育教师具备良好的师德和专业技术能力,创造性的完成这光荣和艰巨的任务。该文解读课程标准的现实性和功能性,结合本地中小学体育教师创新能力现状,参考最新的科研成果,借鉴高校培养体育师资的顶层设计,努力提升中小学体育教师的内涵,针对中小学体育教师创新能力进行分析并给予建议。

主 题 词：中小学 课程标准 体育教师 创新能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.13.018

馆 藏 号：203212962...