教学情境设计在初中历史开放性教学中的作用

作     者：黄威 

作者机构：江苏省常州市北环中学 

出 版 物：《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年 卷 期：2015年第11期

页      码：97-97页

摘      要：在初中历史教学中长期面临着教学质量不高,学生学习兴趣得不到有效提升的问题。如何在实际中提升初中历史教学质量,需要采用新的教学方式,教学情境设计的应用既可以完善初中历史教学方法,又可以提升学生的学习兴趣和主动性,形成一种良性的教学方式。

主 题 词：教学情境 初中历史教学 开放性教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8502.2015.11.094

馆 藏 号：203212965...