思维导图与PBL在混凝土结构教学中的结合——以《单向板勒梁楼盖》课程设计为例

作     者：刘晋艳 曹毅 常建峰 

作者机构：山西大学山西太原030013 中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院北京100083 

基　　金：山西省大学生创新创业训练计划项目(编号:2016017) 

出 版 物：《安徽建筑》 (Anhui Architecture)

年 卷 期：2016年第23卷第6期

页      码：46-48页

摘      要：以《单向板勒梁楼盖》课程设计为例,分析了思维导图和PBL相结合的教学方法。这种教学方法重视以核心问题为目标的逐层分析,强调知识体系的脉络特征,及相关知识点之间的联系。实践表明,该方法有助于教师高效地组织教学,调动学生的积极性,培养学生的逻辑思维能力,有助于学生系统地掌握要点并构建自己的知识体系。

主 题 词：思维导图 PBL 发散 分支 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16330/j.cnki.1007-7359.2016.06.017

馆 藏 号：203213065...