浅谈如何优化山区小学英语课堂教学

作     者：邓高丽 

作者机构：华宁县宁州镇新城小学 

出 版 物：《课程教材教学研究（小教研究）》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE JANJIU（XIAOJIAO YANJIU）)

年 卷 期：2010年第Z3期

页      码：48-49页

摘      要：有位教育哲人曾经说过:世界上最有用的知识是关于方法的知识。教法的运用关系着课堂教学的成败。灵活多样的教学方式,能够使课堂教学充满生机和活力。这就要求教师运用各种手段,创造自己的教学艺术,组织富有成效的学习活动去诱发学习动机,激发学习兴趣,活跃学生思维。

主 题 词：教学效果 课堂教学 学习活动 学习动机 游戏教学 创造自己 简笔画 学习信心 新颖有趣 趣味教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-8787-B.2010.05.026

馆 藏 号：203213203...