导在关键处 点在愤悱时——阅读教学中“导学单”的设计与运用

作     者：王艳艳 

作者机构：浙江省湖州市安吉县递铺小学 

出 版 物：《语文知识》 (The Study of Chinese Characters and Language)

年 卷 期：2017年第2期

页      码：69-71页

摘      要：导学单是用于指导学生学习的一张菜单,具有告知学习程序、明确学习内容、指导学习方法、反馈学习结果的功能。导学单的预设综合反映了教师对教材的理解与处理能力、对学生学习心理的认识程度和语文学科教学的实践智慧。

主 题 词：阅读教学 导学 实践智慧 学习成效 学习程序 指导学习 自主学习 体验式 内容和形式 最后一课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13513/j.cnki.41-1041/h.2017.02.025

馆 藏 号：203215554...