巧用资源,建构个性化写作课程——以“时评要有清晰的逻辑结构”为例略谈写作课程开发与建构

作     者：张安群 

作者机构：广东省深圳市新安中学 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2017年第1期

页      码：65-67页

摘      要：写作课程的开发和建构可以灵活利用教材资源、自身资源、媒体资源和学生资源，是一项综合性很强的课程实践活动。教师在写作课程的开发和设计中，要有“教师即课程”的理念，充分发挥自己的自主性和创造力，提升学生的写作能力。

主 题 词：资源 写作课程 时评 逻辑思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203215623...