校企合作背景下服装设计专业教学模式探索——以贺州学院培娜班为例

作     者：陆俞志 

作者机构：贺州学院设计学院 

基　　金：2016贺州学院本科教改重点项目"校企合作背景下服装设计专业教学模式的改革研究--以贺州学院培娜班3+1的教学模式为例"(项目编号:hzxyjg201608) 2016年度广西教育厅中青年教师能力提升一般项目"南岭地区瑶族服饰艺术的数字化保护与传承研究"(项目编号:KY2016YB444)中期成果之一 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2017年第1期

页      码：167-168页

摘      要：校企合作模式是服装设计专业教学与实践相结合的重要途径,是对服装设计专业人才培养与专业建设提出的新要求。贺州学院设计学院与品牌服装工作室进行了校企合作初步探索,认识到专业人才培养要找准定位,以培养满足服装行业设计、生产、服务、管理第一线需要的高级复合型人才为切入点,为学生明确了就业方向,提高了学生的就业竞争力。校企合作实现了学生、企业与学校三方共赢的良好局面。

主 题 词：校企合作 服装设计 人才培养 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2017.01.117

馆 藏 号：203215663...