“观察物体”教学设计

作     者：王小英 

作者机构：北京育英学校 

出 版 物：《中小学数学（小学版）》 

年 卷 期：2017年第1期

页      码：11-12页

摘      要：教学目标：1.认识索玛方块的组成,了解索玛方块的来历。经历用组件拼图形的过程,巩固有关图形表面积、体积的相关知识及观察物体的能力。2.在活动中激发学习兴趣,积累拼立体图形的经验,发展空间观念和想象力。教学重点：认识索玛方块,逐步积累拼图形的方法,提高观察物体的能力。教学难点：探究拼图形的方法,发展空间观念。教具与学具：索玛方块、课件。教学过程：活动一：拼组方块了解来源（一）拼小正方体,引出7个组件。1.回顾正方体的特点、表面积及体积等相关知识。

主 题 词：空间观念 图形的 立体图形 教学竞赛 解索 教学重点 数学实验室 棱长 不规则图形 变化形式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203215798...