在课堂教学中提升学生思维能力的教学设计——“有机合成设计与评价”高三专题复习

作     者：程遇玲 

作者机构：北虹高级中学 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2017年第1期

页      码：52-57页

摘      要：提升高三化学复习的实效,核心在于提升学生的思维能力。以＂有机合成设计与评价＂专题复习为例,选取学生作业中的有机合成片段进行评价,总结有机合成评价思路。改编有思维层次的有机合成设计,开展学生自编有机合成题,以学生的思维为主线,在层层递进的挑战中开展教学,引导学生寻找设计思路,找到最佳合成路线,在讨论中提升思维能力。

主 题 词：有机合成设计思路 有机合成评价思路 思维能力 信息迁移 正逆向分析法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6629.2017.01.012

馆 藏 号：203215806...