计算机图形学教学中的“差别”培养

作     者：韩峰 赵庆展 汪传建 宁川 Han Feng Zhao Qingzhan Wang Chuanjian Ning Chuan

作者机构：新疆石河子大学信息科学与技术学院新疆石河子832003 

出 版 物：《计算机时代》 (Computer Era)

年 卷 期：2017年第2期

页      码：73-75页

摘      要：针对高校计算机图形学教学中存在的问题,从学生学习目的角度进行分析,把学生分成了学分类、考研类和应用类。提出满足不同类别学生学习需求的"差别"培养目标,给出了差别化教学设计、差别化教学策略和差别化考核评价方式等具体操作方法。实践表明,基于"差别"培养的教学方式能够显著激发学生的学习自主性,提高教学效果,具有很好的教学适用性。

主 题 词：计算机图形学 学习目的 教学 “差别”培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2017.02.022

馆 藏 号：203215806...