基于问题驱动的“物质结构与性质”模块绪言课教学研究

作     者：华英利 占小红 

作者机构：华东师范大学化学与分子工程学院上海200241 华东师范大学教师教育学院上海200062 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2017年第1期

页      码：48-52页

摘      要：＂物质结构与性质＂模块绪言课旨在引导学生概览该模块的主要内容,帮助学生建立学习该模块的基本视角——物质结构与性质的关系,激发学生积极的学习情感。采用问题驱动方式,进行＂物质结构与性质＂模块绪言课教学是切实有效的尝试;结合教学案例,分析深化认识该模块绪言课基于问题驱动的具体设计,启迪中学教师重视并创造性地开展该模块绪言课教学。

主 题 词：物质结构与性质 绪言课 问题驱动 案例分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6629.2017.01.011

馆 藏 号：203215841...