ARCS动机设计模式在高中化学教学中的应用

作     者：韩立凤 刘翠 庄启亚 

作者机构：江苏师范大学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2017年第2期

页      码：89-89页

摘      要：ARCS动机设计模式主要包括注意、相关、自信和满意四个要素,其在高中化学教学中的应用主要表现为引起注意,激发学习动机;找出相关,维持学习动机;树立自信,加强学习动机;感到满意,增强学习动机。

主 题 词：ARCS动机设计模式 高中化学教学 应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2017.02.065

馆 藏 号：203215858...