放射线科临床护理带教中情景模拟教学方法及效果研究

作     者：冯荣杰 FENG Rong-jie

作者机构：吉林省人民医院放射线科吉林长春130000 

出 版 物：《中国卫生产业》 (China Health Industry)

年 卷 期：2017年第14卷第2期

页      码：82-83页

摘      要：放射科护理属于起步较晚的学科,其教学模式还不够完善,尚需更深入的探索更多有益于放射科护理的新型教学方法。放射科护理带教应重视预约、检查报到、发给识别牌、分时段的健康宣教和预置留置针等情景模拟流程设计,然后进行正确的放射科情景护理情境演练。实践证明,在放射科临床带教中采取情景模拟教学,能够让护生了解统一的检查流程、以及检查之前与检查之后的准备与观察,有效防止由于准备不齐全、健康宣教不及时,而导致检查拖后或者检查不成功,并缩短用于检查的时间,大大改善检查的效果。

主 题 词：情景模拟教学 放射科带教 护理带教 临床带教 实习带教 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D　O　I：10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.02.037

馆 藏 号：203215862...