基于语言分析的文本细读教学

作     者：王针桂 

作者机构：浙江宁波滨海国际合作学校 

出 版 物：《语文月刊》 

年 卷 期：2017年第1期

页      码：40-43页

摘      要：面对阅读材料时,文本言语的关键点究竟在哪里？教师如何抓住这些关键点引导学生进行文本细读呢？笔者在具体教学实践中,探索了以下几种基本策略。 一、从分析语言的空白化中细读文本 ＂空白化＂原是国画创作中的一种构图方法,它以＂计白当黑＂的艺术手法使作品虚实相映、形神兼备,从而创造出一种＂无画处皆成妙境＂的艺术境界。

主 题 词：语言分析 文本细读 具体教学实践 国画创作 自由驰骋 计白当黑 鲁四 参与感 语言感觉 词语搭配 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203215867...