例谈单元导读课的课堂设计与反思

作     者：葛婷婷 

作者机构：江苏省南通田家炳中学 

出 版 物：《英语学习》 (English Language Learning)

年 卷 期：2017年第1X期

页      码：52-56页

摘      要：本文针对当前初中英语单元导读课中存在的板块意识模糊、设计流于形式、弱化教学课时等问题,提出此类课型的教学设计可以遵照准确理解教材内容,了解学生需求,注重学生思维能力培养,关注情感渗透的思路,帮助教学设计。以《义务教育教科书·英语》八年级上册Unit 7 Seasons为例,展开单元导读课堂的教学设计,并根据此教学设计进行教学反思。

主 题 词：Welcome to the unit板块 单元导读 情感 课堂设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-5553.2017.01.014

馆 藏 号：203215867...