谈生本理念下翻转课堂概念课设计

作     者：郭宝先 

作者机构：广东省江门市新会尚雅学校 

基　　金：江门市基础教育课程改革实验课题"初中教育质量提升实验研究" 课题编号:2015JMKGSY122 

出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期：2017年第1期

页      码：42-43页

摘      要：翻转课堂是教育+互联网的一种教学模式,它把传统的学习知识在课堂、内化知识在课后"翻转"为课前自主学习,课堂合作学习,增加知识内化的次数,分解知识内化的难度,实现了"个性化学习,个性化指导,导学一体"。本文以菱形为例,谈了生本理念下翻转课堂概念课的教学设计。

主 题 词：生本理念 翻转课堂 教学设计 自主学习 学习过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16704/j.cnki.hxjs.2017.01.033

馆 藏 号：203215891...