基于案例教学的翻转课堂教学模式设计与应用研究--以“工商管理案例分析”课程为例

作     者：张爱琴 刘东霞 宿丽霞 

作者机构：中北大学经济与管理学院山西太原030051 河北地质大学河北石家庄050031 

基　　金：山西省软科学研究计划项目“山西高新技术产业创新集群建设过程中的政府行为与政策选择研究”(项目编号:2015041006-2) 山西省社科联项目“创新驱动战略下制度创新对山西创新集群演化的影响及策动路径研究”(项目编号:SSKLZDKT2015059) 2015年中北大学本科教育教学改革项目“‘工商管理案例分析’课程翻转课堂教学模式探索”(项目编号:20150641) 中北大学教师教学发展基金项目“‘战略管理’课程中的BOPPPS教学方式(项目编号:20150710-07)” 

出 版 物：《工业和信息化教育》 (Industry and Information Technology Education)

年 卷 期：2017年第1期

页      码：58-63页

摘      要：信息技术的发展为教育教学领域的变革带来了巨大的契机。本文通过比较翻转课堂与案例教学方式的异同,分析了"工商管理案例分析"课程教学存在的问题,设计构建了"案例教学"与"翻转课堂"相结合的以"自主学习"为主的"工商管理案例分析"翻转课堂教学模式,并运用问卷调查法调研了中北大学"工商管理案例分析"课程翻转课堂的实施效果,发现其中存在的问题,最后提出了"工商管理案例分析"课程实施翻转课堂的教学策略。

主 题 词：工商管理案例分析 翻转课堂 教学模式 案例教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-5065.2017.01.013

馆 藏 号：203215896...